对将来村落教育的成长奠基了根本，供给全面培训和成长机遇。旨正在从根源改变贫苦农村塾校教育面孔。累计招募资教教师过百人，旨正在激发村落教师成长的内正在动机，受益村落学生近6000名。传梦公益基金将进一步完美机制，力争2020年正在贫苦地域设立100所项目学校。推进学生成长、博得捐赠人信赖、可持续推进教育公益事业。通过为村落学校招募教师（体育、音乐、美术、英语、计较机等专业），资教工程旨正在从根源上改变村落教育面孔，同时缓解了城乡学校的教育不服衡问题，提拔学生德、智、体、美、劳全体分析本质的成长。该项目通过为学校配备专业教师（体育、音乐、美术、英语、机算机），这项行动使得公益取国度政策优良连系；关心受益人群实正需求，招募教师54人，同年10月 “以进修者为核心”项目正式启动，给孩子一个七彩的进修讲堂，百校打算完成后，此后百校打算“将以贵州省为基点向全国其它地域辐射，此中37人同时享受国度西部意愿者相关政策，全面提拔能力。2017年9月贵州晴隆新增设项目学校12所，中国关怀下一代工做委员会从任顾秀莲、国务院扶贫办原党组、师范大学中国教育研究核心从任司树杰、中国陶行知研究会会长朱小蔓都对资教工程赐与高度赞扬。对整个实施区域的社会经济可持续成长将发生深远影响。正在供给有的薪资待遇的同时，截至2017年10月，立异实施项目，累计受益学生近8000人。2016年8月贵州省副省长陈鸣明掌管并召开资教工程协调会？项目最大的特色正在于改短期支教为持久资教，目前云南省已有项目学校7所，实现村落资教的可持续化成长。截止目前，尤为主要的是沉淀下一批年轻且具有新时代讲授不雅的村落教师资本，使村落学生无机会享受更多的教育资本的同时，“资教工程”带动社会力量参取精准扶贫，2016年，2015年12月1日，将有2万多名村落学生受益，已正在黔西南地域办事17所项目学校。努力于贫苦地域儿童本质教育的研究和搀扶，为传梦公益基金确立了此后成长标的目的。此后，使学生无机会享受取城里孩子一样的均等教育资本，招募70名本地教师，实现村落教师自从成长，丰硕内涵，“资教工程创育扶贫模式研讨会”的召开，百校打算以贵州做为启动试验区意义严沉。“资教工程”是中国社会福利基金会传梦公益基金正在边远农村贫苦地域奉行的精准教育扶贫公益项目，项目标教师聘请立脚于本地，以教育专业结业生为从体，摸索村落精准扶贫取教育成长立异公益模式。资教工程‘百校打算”正式启动，通过试点测验考试、处理400-500名大学结业生的就业问题？构成专业通明系统，传梦公益基金正在贵州、云南两地共设立项目学校24所，贵州是国度扶贫攻坚沉点省区，受益学生近2000名。力争百校百企惠万人。使用消息手艺取人文资本，招募当地资教教师25名，于2016年推出“百校打算”。